Naturlig Teknik er et forskningsprojekt som undersøger, hvilke teknologier børn og unge bruger i naturen, hvordan de bruger dem, og hvad teknologien gør ved deres naturoplevelser. Formålet med projektet er at styrke viden om teknologiens potentiale for at motivere børn og unge til at komme mere ud i naturen. 

Naturlig Teknik er en del af det tværdisciplinære Center for Børn og Natur, og støttet af Nordea-fonden. Naturlig Teknik er forankret i forskningsprogrammet Fremtidsteknologi, Kultur og Læreprocesser og i forskningsenheden Naturfagsdidaktik og Naturperspektiver på DPU, Aarhus universitet, campus Emdrup.


Projekt Naturlig Teknik

Naturlig Teknik undersøger, hvad teknologi gør ved børn og unges naturoplevelser, og teknologis potentiale for at få flere børn og unge ud i naturen. I projektets første fase har vi kortlagt apps og andet teknologi i brug netop nu og har interviewet undervisere, spejderledere, friluftsledere og forældre. Det 1-årige delprojekt ’Tweens’ har undersøgt større børns brug af mobiltelefoner og apps i naturen. I kan se mere i vores statusrapport her. Heri fortæller en spejderleder fx om, hvornår han bruger teknologi i naturen:

Det er både i situationer, inden jeg skal på tur eller ud i naturen, hvor jeg fx ser på vejrudsigten eller får lavet en rute på min telefon, jeg har haft lyst til at gå. [...] Så er det også, når jeg er ude og bliver nysgerrig i naturen, -tænker, ’hvad er det her for en plante?’, eller ’hvad er det her for en fugl?’ [...] Og så det sidste, det er, når det er sjov og leg - sådan noget som Woop app og Nature Challenge, hvor det er for at bruge naturen som ramme for leg (ha ha).

KARL, SPEJDERLEDER, NOVEMBER 2018

Og en naturvejleder bruger telefoner i sin undervisning. Han giver her et eksempel:

Jeg skal ud og prøve med en fjerdeklasse her i næste uge, [...] om jeg kan få dem til at lave noget med telefonen altså med kamera, billeder og med små naturfilm, hvis jeg kan få dem til at fange den [...] opgaven bliver simpelthen at gå ud og tage nogle billeder, så de kan dokumentere årstiden. [...] så vil jeg koble dem over på også at bruge [appen] iNaturalist, så de kan prøve at se, kan vi lave noget genkendelse på, hvad vi ser? Så de kan se, at man via telefonen kan få en hel del læring. [...] Mit hovedformål er sådan set, det der med at få dem gjort nysgerrige på, at de i deres lomme har adgang til en pokkers masse viden, og i stedet for at være passive forbrugere af digitale medier, så vil jeg egentlig gerne have dem til at blive digitale producenter.

KRISTIAN, NATURVEJLEDER, DECEMBER 2018

I projektets fase 2 har vi bl.a. interviewet teknologiudviklere for at høre om deres perspektiver og erfaringer. Dette har udmøntet sig i vores rapport om den gode naturapp, som du kan læse her.

Fremover deltager vi i fællesskaber, der bruger apps I naturen for at kortlægge detaljer ved praksisbrug. Dels stiller vi skarpt på et antal apps, som vi vil observere i brug og tale med brugerne om, dels tager vi ud i natur- og nationalparker for at observere, hvordan mobilteknologi bruges der. Den viden vi får, formidler vi i rapporter og workshops – en for praksisbrugere og en for udviklere, ligesom vi holder fyraftensmøder.  


Laver du spændende aktiviteter eller kender til nogle, vil vi meget gerne høre fra dig. Vi er altid på udkig efter muligheder for at observere naturlig teknik aktiviteter. Du kan skrive til os på: naturligteknik@edu.au.dk 





56830 / i29